Unter anderem finden Sie in dieser Ausgabe: Dr. Sebastian Niedlich, Experte im Bereich Wirkungsforschung und Evaluation an der Freien Universität Berlin, geht der Frage nach den Wirkungen kommunaler Bildungssteuerung in der Konzeption eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements nach. Mitarbeitende des Bildungsmanagements in München und Mannheim stellen im Praxisteil ihre Ansätze einer wirkungsorientierten Steuerung im Bildungsbereich für mehr Bildungsgerechtigkeit vor. Und Dr. Anika Duveneck, Erziehungswissenschaftlerin, geht der Frage nach, inwieweit bei wirkungsorientierter Steuerung im datenbasierten kommunalen Bildungsmanagement von einem Mythos gesprochen werden kann.
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